la mémoire et l'intelligence chez les chevaux.....

Doubi !
Pour moi, la pédagogie n'est pas innée (ou alors, chez de très rares et chanceuses personnes), et il est nécessaire d'apprendre à apprendre, si je puis dire.
J'ai souvent été confrontée à ce genre de situation : je voudrais apprendre quelque chose à ce cheval, mais comment faire ?

Je suis s'accord avec ce que tu dit Doubi .

Et tu me donne des idées pour Tamae...je lui montre déjà pas mal de chose..mais je ne suis jamais allée aussi loin que ton idée de la prairie.....d'ailleurs pour cet exemple de prairie..ma pouliche trouve très chiant de faire le tour par les divers couloirs qui mènent aux parc, maintenant que tu parle de Melba et sont amusement d'explorer sont labyrinthe....je fais le lien avec ce comportement de Tamae....ma pouliche a trouvé la solution pour rentrer plus vite sans faire le tour par les couloirs...elle passe tous droit....donc nous démonte régulièrement les clôtures pour ca.
Je pense donc que les chevaux aimes les stimulation intellectuelle comme tu le dis...et chacun vas appliquer ses acquis selon ses goûts personnelles...la preuve Melba aime explorer les labyrinthes...Tamae aime les défoncer pour passer. .

Je suis aussi persuadée que sans stimulation le cheval va se renfermer sur lui même et ne plus s'exprimer.....je pense notamment aux chevaux vivant 23h sur 24 en boxes et aux chevaux de manèges. Ou au lieu de s'enfermer sur eux-même ils vont se rebeller et devenir ceux que beaucoup appelle "des sales bêtes".

Pour mon expérience avec Tamae je découvre beaucoup de possibilités avec elle......elle est tellement intelligente et curieuse que je peut lui montrer pleins de choses au paddock, ou je lui concocte des "parcours" avec pleins d'objets en essayant de varier le plus possible.....elle adore ca..la preuve quant on va au paddock elle est ravie "chic on va jouer".......en principe je la laisse d'abord explorer seule..puis je la prend avec moi et lui montre ce qu'on peut faire avec les objets...du coup elle adore grimper sur des palettes...patauger dans un mini piscine......et elle va même se servir elle-même dans le bac a "objet bizarre" pour prendre ce qu'elle préfère..c'est a dire un tapis de plage brillant ......en faisant ca j'ai remarqué que plus on "stimule" leur idées et leur environnement plus ils sont réveillés, attentif et gai....prochaine étape le ballon de gym .


petite anecdote....un jours je préparais une partie du parcours....Tamae était lâchée dans le paddock.....je posais divers cônes de chantier pour délimiter un endroit..et j'entendais derrière moi "poc...poc"...Tamae me suivait et me shootais chaque cône que je venais de mettre avec sont nez...

Je n'ai pas tout lu car je suis un peu fatiguée pour lire correctement mais Doubi,ce que tu dis sur la mémoire pour revenir chez eux,serait-ce lié au sens de l'orientation ? (et donc,d'une certaine forme d'intelligence ?). Tous les chevaux en seraient-ils capables ?

Moi,je n'ai pas une mémoire exceptionnelle mais j'ai le sens de l'orientation donc je suis capable de me remettre sur la bonne route puis faire appel à ma mémoire pour retrouver mon chemin par ex.

Le sens de l'orientation pour moi, c'est une forme d'intelligence. C'est être capable de raisonner sur son environnement. Mais en même temps, c'est utiliser sa mémoire spatiale. On se construit à l'intérieur de soi, une carte des environs et on se dirige en suivant approximativement cette carte. Les deux sont liés. Tu vas voir une montagne au loin et tu sais si ta destination est proche que tu vas devoir te diriger par là. Ou bien tu vas penser à d'où tu viens et en fonction de ça t'orienter par rapport à où tu vas. Car tu sais plus ou moins (même sans en être vraiment conscient) où ta destination se situe par rapport à ton point de départ.

Oui quand on a un cheval qui a envie, c'est gai. Melba m'a poussée à m'intéresser à tout ça parce que j'ai vite atteint mes limites. Et quand je me suis rendue compte que je pouvais appliquer mes cours pour améliorer ses apprentissages (je suis institutrice primaire pour ceux qui l'ignore) et bien, on a littéralement explosé. Melba c'est ma mise en pratique de mes cours.

Et maintenant que j'ai commencé l'unif, j'ai encore plus d'idées qui viennent mais il me faut des vacances pour toutes les tester.

Pour les cônes, tu peux lui apprendre à se gratter le ventre dessus. Melba elle adore.